Hjælp til Historie i folkeskolen

Rapporten gennemgår de vigtigste forudsætninger for 1. verdenskrig og undersøger levevilkårene for især arbejderklassen i årene op til krigen. Herudover redegør opgaven for de nye våben, der prægede k (…)

Vi går i dybden med den kolde krig og kommunismens indflydelse. Vi kommer blandt andet ind på Berlinmuren, kommunismens idealsamfund og den kolde krigs afslutning. (…)

Noterne giver et overblik over Danmarks- og verdenshistorien fra Den Jyske Lov i 1241 til Murens fald i 1989. Jeg brugte noterne til at læse op til eksamen. (…)

Problemstilling: Problematikken før og under 1. verdenskrig. Problemformulering Hvad er årsagen til 1. verdenskrig? (konklusion)Hvordan var Europa før, under og efter krigen? (perspektivering)Hvad har (…)

Jeg redegør for Danmark under besættelsen og for krigsmaskinerne brugt under anden verdenskrig. Jeg kommer også ind på atombomben. (…)

Notaterne giver en tidslinje over de 13 dage, som Cubakrisen varede. Opgaven omhandler bl.a. Kennedys valgmuligheder for at undgå atomkrig, Krustjovs 3 betingelser for at give op og meget mere. (…)

Rapport i historie om angrebet på Pearl Harbor i 1941.Udover facts om angrebet besvarer vi disse 3 spørgsmål:Hvad skete der den 7. december? Hvorfor angreb Japan Pearl Harbor? Hvad vidste USA? Vi besk (…)

I den her rapport vil jeg gerne skrive noget om hvorfor Cubakrisen opstod og hvorfor det lige akkurat blev Cuba. For at finde ud af det skal man vide noget om Cubas historie op til 1962 og om hvordan (…)

Jeg undersøger Danmark under besættelsen. Problemformulering "Blev Danmark ramt hårdt af krigen eller slap vi let igennem? Hvordan blev det politiske system påvirket? Hvilken modstand blev der ydet f (…)

Rapport i historie om Cubakrisen og den kolde krig. Problemformulering - Hvad var Cubakrisen?- Hvad ville USSR på Cuba? - Hvordan reagerede USA på, at USSR opstillede raketter på Cuba?- Hvordan kan de (…)