Hjælp til Historie i folkeskolen

Jeg giver nogle oplysninger om Gandhi og hans liv Problemformulering 1. Hvem var Gandhi?2. Hvad betyder han for Indiens historie og selve verden?3. Hvem kæmpede han for og hvorfor?4. Hvornår, hvorfor (…)

Jeg gennemgår Rwandas historie og undersøger årsagerne til folkedrabet i Rwanda. Jeg fortæller om forløbet af folkedrabet og efterdønningerne. (…)

En rapport om Warszawapagten. Problemformulering • Hvad var baggrunden for oprettelsen af Warszawapagten?• Hvad betød oprettelsen af Warszawapagten for de kommunistiske landes indbyrdes forhold og hel (…)

Opgavne handler om borgerrettigheder i USA og om Martin Luther King Jr. Min problemformulering lyder: - Hvilken effekt har Martin Luther King haft på den vestlige verden i dag?- Er der nogen oppositio (…)

Jeg kommer blandt andet omkring tabet af Slesvig Holsten, 1. verdenskrig, Den Russiske Revolution, Nazityskland, 2. verdenskrig, parlamentarismen, FN, atomkraft og Den kolde krig. Noterne er skrevet i (…)

Notater til kapitler i bogen Hit Med Historien for 9. klasse. (…)

Opgaven indeholder fakta og besvarelser af spørgsmål om Slaget på Dybbøl i 1864, hvilke årsager der var til krigen, hvordan forløbet af slaget udspillede sig, og konsekvenserne af nederlaget. (…)

I denne opgave vil vi gøre rede for, hvad der førte til landboreformerne, hvori de bestod og hvilke forandringer de skabte. En senere stor forandring udgjorde andelsbevægelsen, derfor behandler vi ogs (…)

Det er en 2 siders synopsis med det vigtigste fra tiden hvor Danmark blev et industriland. Jeg har skrevet noterne i stikordsform (bortset fra indledningen). (…)

Her gennemgås Koreakrigen og perspektiverer konflikten til Den kolde krig. Her fortælles kort om krigens konsekvenser. (…)