Oversigt over hjælp til projektopgaven i 9. klasse

Projektopgave fra 9. klasse, som undersøger sekter og klaner, herunder Amishkulturen, Ku Klux Klan og Jehovas vidner.ProblemformuleringOveremne: Spor.Underemne: Klaner og sekterDer er mange film, der (…)

Projektopgave om jødeforfølgelsen og om det kan ske igen?Indeholder en beskrivelse af jødeforfølgelsen under Hitlers styre, plus en diskussion og beskrivelse af hvorvidt sådan en ting kan finde sted i (…)

Projektopgave om finanskrisen i et historisk perspektiv, som omhandler i grove træk hvad finanskrisen er for noget, hvordan den startede, hvilke konsekvenser den har bragt med sig, og hvad der gøres f (…)

Opgaven undersøger den nazistiske ideologi, dens rødder og dens ideologiske fokuspunkter. Den kigger også fremad og spørger, om nazismen igen kunne vinde tilhængere. (…)

Jeg skrev om rusmidler i min projektopgave i 9. klasse. Jeg fokuserer på hash og heroin men nævner bl.a. også LSD. Problemformulering1. Hvor stammer stofferne fra, hvor gammelt er det?2. Hvad sætter d (…)

Projektopgave fra 9. klasse om naturkatastrofer.IndledningHvorfor sker der naturkatastrofer? Der er så mange mennesker, der hvert år dør af naturkatastrofer, hvorfor gør vi mennesker ikke noget for at (…)

Problemstilling og IndledningVi har valgt emnet korstoge, fordi vi mener det har haft en stor betydning for hvordan vi lever i dag. Det er også grundlag for muslimer og kristnes fordomme for hinanden, (…)

Projektopgave fra 9. klasse om hippierne og ungdomsoprøret.ProblemformuleringHvorfor er hippiekulturen opstået og hvilken betydning har den haft i Danmark?•Hvad var ungdomsoprøret?•Hvad kendetegner hi (…)

ProblemformuleringScience fiction har været en essentiel del af skønlitteraturen siden mennesker begyndte at tænke på fremtiden, undre sig over eksistens og forundres over himmelrummet over dem. Den g (…)

Hjemløs i Danmark. Underemne: AnderledesVi undersøger hjemløse i Danmark og vores problemformuleringer:Hjemløse har en anden hverdag end os andre. Nogle har måske selv valgt det, men hvordan er det eg (…)